Los miembros del ampa siempre se preguntan como es la relación de la asociación de madres y padres de alumnos con el Equipo Directivo de los centros escolares. A través de este artículo, hemos querido conocer la opinión de 5 ampas de la Comunidad de Madrid respecto a este controvertido tema.
A través de 3 preguntas muy sencillas y concretas, queremos que os hagáis una idea de como las asociaciones de madres y padres lidian en el día a día con la Dirección de su centro escolar. Por razones de seguridad y con el fin de que nadie se vea afectada, hemos mantenido el anonimato de cada una de las asociaciones involucradas. !Comenzamos!
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Miembros del ampa 1
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¿Cómo es la relación del AMPA con el Equipo Directivo de vuestro centro?
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La relación que tenemos con la Dirección del centro no es buena, ya que debido a diversos factores no existe la comunicación suficiente por ambas partes que permita buscar el bien del colegio, tal y como la asociación quiere.
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¿Cuáles son los principales problemas que tenéis o habéis tenido con el Equipo Directivo de vuestro centro?
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- El equipo Directivo hace lo que le viene en gana en todo momento
- Se creen que son los dueños de las instalaciones
- Muchas veces no miran por el bien del alumnado, más bien por sus intereses propios
- Nos ponen problemas con las actividades extraescolares
- No nos autorizan el campamento urbano de verano
- Desecha casi todas las propuestas que tenemos para mejorar el ocio y diversión de los alumnos
- No escucha a los padres y madres
- No nos deja hacer la fiesta de fin de curso en condiciones apropiadas
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¿Qué medidas y estrategias habéis adoptado para persuadir al Equipo Directivo y lograr vuestros objetivos?
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Para lograr nuestros objetivos siempre tenemos que luchar mucho y hacer mucha presión. Lo que más nos funciona es que los padres y madres nos respalden en las diferentes situaciones y pongan quejas al colegio. No hay algo que soporte menos la directora que le pongan quejas las familias y les pongan la cara colorada.
Por otra parte, una de las personas que trabaja en nuestra ampa conoce muy bien la legislación y conoce nuestros derechos, deberes y obligaciones, y sabemos por dónde apretarla desde un punto de vista legal. Estar bien asesorada es importante para defender nuestra posición.
Nuestra conclusión con la Dirección es siempre la misma, en vez de mirar por el bien de los alumnos, darles unas buenas actividades extraescolares, proponer diferentes excursiones culturales o hacer propuestos sostenibles, la dirección del centro se preocupa de alimentar su ego y dirigir “su cortijo” a su manera, imponiendo sus reglas del juego y sin escuchar a su entorno y a las personas que la rodean, lo que convierte a nuestro centro en una dictadora.
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Miembros del ampa 2
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¿Cómo es la relación del AMPA con el Equipo Directivo de vuestro centro?
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La relación de nuestra asociación con la Dirección es en líneas generales buena, ya que es una persona que escucha y le gusta innovar y proponer ideas nuevas que mejoren la educación de los alumnos.
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¿Cuáles son los principales problemas que tenéis o habéis tenido con el Equipo Directivo de vuestro centro?
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- Falta de entendimiento con todos los miembros del ampa, ya que es más afín con algunos miembros.
- Denegación de alguna propuesta que hemos realizado.
- Anteponer algunas actividades extraescolares del ayuntamiento a las actividades extraescolares de nuestra empresa de confianza, cuyas actividades están mucho mejor gestionadas y ejecutadas.
- A veces no nos ha dejado la sala de informática, a pesar de estar vacía.
- Cuesta mucho poder concertar con ella una reunión o que conteste los correos rápidamente
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¿Qué medidas y estrategias habéis adoptado para persuadir al Equipo Directivo y lograr vuestros objetivos?
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Desde el primer momento en que hemos estado en la asociación del colegio, nuestra estrategia ha sido la del diálogo. Tenemos la suerte de poder contar con una persona implicada en los proyectos y que toma en cuenta las ideas de la asociación y de las familias para mejorar la educación que se recibe en el colegio.
Mediante una buena argumentación de las propuestas que hacemos y mediante quejas debidamente motivadas, la Directora se implica en los asuntos de la asociación y del centro escolar. La base del diálogo es fundamental en nuestro colegio, ya que sin una adecuada comunicación seguramente no habríamos conseguido ni la mitad de las cosas que disfrutamos en estos momentos.
Hace unos años había otra Directora en el centro y según cuentan algunas madres con hijos más mayores, todo era problemas, por lo que entendemos que depende un poco de la suerte que se tenga. No obstante, la suerte del centro escolar no debería caer en las manos de una persona de forma aleatoria, se deberían establecer una serie de criterios para traer a la persona más idónea para cada centro escolar.
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Miembros del ampa 3
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¿Cómo es la relación del AMPA con el Equipo Directivo de vuestro centro?
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Creemos que la relación es buena porque no llevamos ninguna acción de interferencia en el centro. Sólo pedimos información, muy pocas veces, y ofrecemos nuestra ayuda. Y siempre dejamos claro que respetamos su labor educativa.
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¿Cuáles son los principales problemas que tenéis o habéis tenido con el Equipo Directivo de vuestro centro?
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No hemos tenido problemas porque no los buscamos. Creemos que la función del profesor es criticada por muchos colectivos e individuos y no se valora lo suficiente su valor añadido y el tremendo esfuerzo que supone lidiar en las aulas con jóvenes que están en esa edad difícil que es la adolescencia y para que los padres necesitamos asistir a una Escuela de padres. Nuestro principio es No interferir en la marcha del instituto. Además confiamos en el equipo directivo actual puede hacer mejor o peor las cosas pero se nota su interés y trabajo por los chavales.
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¿Qué medidas y estrategias habéis adoptado para persuadir al Equipo Directivo y lograr vuestros objetivos?
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Lo poco que hemos podido conseguir ha sido a fuerza de comunicación y respeto. Sólo proponemos y les damos nuestra opinión. Notamos que el equipo directivo mira con recelo cualquier intento de ayuda, son muy herméticos a la hora de aceptar sugerencias. Tenemos la idea de que ellos siempre quieren transmitir que lo tienen todo controlado y que cualquier cosa que sugieres ya se les ha ocurrido a ellos.
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Miembros del ampa 4
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¿Cómo es la relación del AMPA con el Equipo Directivo de vuestro centro?
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La Dirección de nuestro centro educativo es bastante buena, dado que atiende nuestras peticiones, lo que no quiere decir que se acepten todas, aunque la relación se puede catalogar de satisfactoria.
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¿Cuáles son los principales problemas que tenéis o habéis tenido con el Equipo Directivo de vuestro centro?
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Afortunadamente, como ya hemos comentado la relación con la dirección es satisfactoria, por lo que hablar de problemas no sería adecuado, si bien es cierto que nos gustaría que fuesen aprobadas más peticiones y actuaciones.
Mediante el diálogo, intentamos llegar siempre a un entendimiento, cada una de las partes expone sus argumentos y en los puntos de confrontación siempre intentamos llegar a un punto de entendimiento.
La verdad que somos afortunados al poder contar con una directiva que mira y se preocupa por el bienestar y la educación de nuestros hijos.
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¿Qué medidas y estrategias habéis adoptado para persuadir al Equipo Directivo y lograr vuestros objetivos?
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Desde el primer momento hemos hecho partícipe a la directiva de todas nuestras iniciativas, entendemos desde el AMPA que la mejor manera de conseguir resultados es hacer partícipe a todas las partes, es más difícil adoptar la estrategia “de hacer la guerra por nuestra cuenta”.
Probablemente si hubiésemos adoptado otra estrategia no habríamos conseguido tantas cosas como las que hemos pretendido.
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Miembros del ampa 5
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¿Cómo es la relación del AMPA con el Equipo Directivo de vuestro centro?
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¿Relación? No sabemos lo que esto significa con la actual directiva, desde que llegaron al centro educativo los nuevos miembros de la junta la relación es un desastre, es imposible sacar adelante propuesta alguna.
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¿Cuáles son los principales problemas que tenéis o habéis tenido con el Equipo Directivo de vuestro centro?
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Problemas… De toda clase, o hacemos lo que pretende la dirección o no hay nada que hacer, intentamos involucrarnos en la educación de nuestros hijos, proponiendo talleres, actividades extraescolares, salidas y excursiones o visitas, pero la respuesta raramente cambia, por lo que no hace más que cundir el desánimo entre los miembros del AMPA, dado que todos los esfuerzos son inútiles.
Se podría resumir diciendo que las relaciones como ya dijimos son nulas, solo funcionan en un sentido.
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¿Qué medidas y estrategias habéis adoptado para persuadir al Equipo Directivo y lograr vuestros objetivos?
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Las única medida que funciona es saltarnos a la dirección del centro, acudir a la Dirección de Área Territorial de la Consejería de Educación, para que alguien atienda nuestras propuestas, lo que tampoco resulta nada sencillo.
Las quejas no funcionan, las solicitudes tampoco… no sabemos ya que hacer, ante cualquier duda acudimos a la FAPA, pero ante tan difícil relación es imposible sacar nada adelante.
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